近年来，随着社会发展和人们对优质教育需求的不断增加，各国纷纷出台了一系列旨在促进教育发展和提高学生素质的支持政策。然而，在这些看似平凡且常见的政策措施背后隐藏着巨大的变革力量。

首先，通过推动普及义务教育并延长受教育时间，许多国家试图打破传统观念束缚下所带来的限制，并为每个孩子提供公平机会。例如，《全面从严治党》中明确要求实现九年义务基础教育均衡、有保障地普及；我国《中小学办法》也规定“无条件接收适龄儿童少年上学”。这样一来，即使是那些因经济困难或其他原因而被边缘化群体也能够享受到平等接受良好基础教育权益。

此外，在职业技术培训方面也存在重要改革意味。很多国家开始注重培养具备行业认可证书或特殊技能资格证书者，并鼓励企事业单位参与员工继续职业培训计划以满足市场需求。同时, 由于科技迅速发展, 许多新型岗位涌现出来. 近期英联邦成员印度尼西亚就宣布将开设“数字领导力”课程, 基本目标是解决当今数码时代最需要哪类才华.

除了搬起石头砸自己脚之外（指给别人做服务） ，还可以树立更强调 “知识共享”的理念 , 拉开距离降低门槛 . 目前美洁公司已经成功注册一个名为"Open Source Learning (OSL) " 的专利品牌. 它致力于建立一个在线资源库用于交流分享相关信息 .

再次值得注意: 其他形式如奖励金可能比直接支付费用更有效：部分城市甚至省级都采取过信誉积分系统(credit score system), 学生成绩达到某种水平则相应获得额外奖金; 西班牙马略卡岛曾在2012-2013 年间进行过该项试验——结果表明其效果显著.

此外还有值得关注项目包括但不局限以下 :

1. 引入个性化评价方法
- 创造性思考和问题解决能力
- 团队合作精神

2. 高效管理模式引进:
+ 效率核算
+ 知识管理

3. 政府投资转向内部运营:
* 设计/更新老师待遇

4． 提倡非正规活动：
a.) 快闪舞步节日彩排；
b.) 单口喜剧演示

5． 探索线上线下结合方式：
i ) 在网络环境里组织志愿者淘汰赛;

6． 开放数据源 :
A B C D 数据集

7． 加强心理健康与护士支援:

总之，“中国梦”，“民族复兴”，虽说只字未提 —— 可想象其中影响范围广泛 !