近年来，随着社会对高等教育的普及和就业市场的竞争加剧，越来越多的大专毕业生选择通过考取本科学历提升自己的职业发展。然而，在迈向更高层次学习之前，他们不可避免地面临一个重要问题：如何解决资金压力？在这个过程中，“共同贷款”成为了备受关注和讨论的焦点。

“共同贷款”是指借款人以其它担保方式作为还款责任承担方，并由此减轻主借人独立偿还所带来风险。尤其对于那些没有固定收入或信用记录较薄弱、家庭经济条件有限但渴望进一步深造提升自我能力实现梦想者而言，“共同贷款”无疑是一种有效解决办法。

然而，在具体操作上，“专升本”的学子们可能面临到各种挑战和困境。首先是找到合适并愿意担保签字的亲友圈存在很大难度。“相识容易相处难”，即便是身边的亲戚和朋友，也不一定能够满足银行贷款审核所要求的资产、收入等方面条件。此外，在签署共同借款合同时需要清晰明确地约定各自权利义务，并承担可能出现违约风险带来的后果。

另一个问题则是在续贷阶段是否还需要原有共同贷款人参与？对于专升本生而言，他们通常已经具备了稳定工作和相对较高的薪资水平。因此，在办理续贷时是否仍然需要拥有初始共同债务关系并由其它人员提供连带责任成为疑问。

针对这个问题，记者进行了深入调查采访。首先, 记者就相关政策咨询到多家大型商业银行以及教育部门机构得知，“专升本”学子在申请继续教育类信用贷款时可以单独操作。“但需注意,” 该名中国农业银行某支行客户经理表示：“虽然没有硬性规定必须保持原始借据形式上联名状态, 不过会影响您未来征信报告中显示。” 按她解释道：如果之前的共同借款人不再参与续贷，银行在评估信用风险时会更加谨慎。这意味着学生可能需要提供额外材料或符合更高的要求。

此外, 记者采访了一位专业律师以获取法律角度上的解答。“首先需要明确一点,” 该名资深律师表示：“‘专升本’学子们是否还需保持原有共同担保关系并没有具体规定。” 然而, 根据《中华人民共和国合同法》第二百零八条，“当事人可以根据交易习惯、诚实信用等原则约定其他标准”。也就是说，在签署初始借款合同时双方已经达成约定，如果违反了相关责任承担，则视为违约行为，并将依照相应程序进行处理。

尽管如此，记者发现目前市面上仍然存在少数金融机构对于“继续教育类”贷款申请坚持要求主借人必须找到新的连带责任担保方式。其中一个重要因素是由于部分金融机构认为纵使个别大专毕业生取得本科学历后收入水平提高但整体来看，仍然存在一定的就业风险。因此，在续贷阶段保留共同债务关系有助于银行对信用风险进行更全面评估。

值得注意的是, 在某些特殊情况下，“专升本”学子们也不排除需要找到新的连带责任担保方式。“比如在原始合同中明确约定了需由两个人承担还款责任，并且其中一个人已经无法履行还款义务时。” 该位律师进一步解释道：“这种情况下，即便另外一个主借人具备稳定工作和高薪水收入也不能单独操作。”

总体而言，当今社会“共同贷款”的概念既包含着机遇与挑战。对于那些立志提升自我、追求知识深造但资金压力较大者来说，“专升本”通过寻找适当并愿意为其提供支持的亲友圈成员签署共同借据可能是实现目标最有效可行之路。至于是否需要在继续教育期间以及毕业后坚持保留相应关系，则取决于各方利益平衡和相关政策规范发展趋势。

记者在调查的过程中也发现，一些地方政府和教育部门已经开始关注这个问题，并积极探索着更加合理、灵活的借款方式。对于未来，“专升本”学子们是否还需要共同贷款人参与续贷可能会有新的规定出台。

无论如何，在选择时应当谨慎权衡利弊并充分了解相关政策法律条文，以确保自身权益得到最大程度保障。毕竟，“专升本”是为了让广大青年群体实现职业梦想和社会价值而存在的途径之一，我们期待看到越来越多具备能力且志向高远的学生通过“共同努力”，走上更好更宽广前景！