近年来，随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，对于高等教育质量与公平性要求也日益增长。然而，在现实中，由于学费逐年攀升、家庭经济压力加大以及国内外竞争激烈等原因，许多有志青年面临无法承担良好大学教育所带来机遇成本过高问题。

为了解决这一困境，并推动我国高等教育体系向更优秀方向迈进，《关于深化考试招生制度改革的意见》（以下简称《意见》）在全国范围内探索新型资助方式已是当务之急。但该政策一出台便引起广泛关注和不同声音。

支持者认为，“只有通过创造更多选择权利并确保每个受惠群体获得普遍福祉才能真正实现我们伟大中国梦。”他们坚信将传统奖学金形式转变为基础设施建设项目赞助或企业兼职工作交换服务可有效促使学生成长，并培养他们的实际能力。此外，这种方式还可以帮助学生更好地融入社会、增加就业机会。

然而，反对者认为，“资助模式升级”的落地可能引发一系列问题和不公平现象。首先是基础设施赞助所涉及到的利益输送问题，在大规模建设项目中很容易出现贪污与权钱交易等行为；其次是企业兼职工作交换服务也面临着强制性要求以及相关法律风险，并不能真正保障学生个人发展需求。

除了上述争议之外，《意见》还提出在高校教育领域推广“众筹”概念，即通过民间捐款形成专项基金来支持有需要的学子完成大学阶段教育。虽然该方案受到许多家庭欢迎并得到部分媒体称赞，但仍存在诸多疑问：如何确保善款使用合理透明？如果只靠民间捐款是否足够覆盖所有符合条件的申请者？

事实上，在全球范围内已经有一些国家成功运用非政府组织或私人公司参与高等教育资助，并取得了一定成效。但这种模式能否适应中国特殊的国情，仍需要进一步研究和探索。

对此，《意见》制定者表示将积极听取各界声音，并在政策实施过程中不断完善与调整。同时，相关专家也呼吁加强高校质量监管体系建设、提升教育公平性以及培养学生创新能力等方面工作，在资助方式改革之外找到更多解决问题的路径。

总而言之，“高等教育升级的资助方式引发热议”，无论是支持还是反对该政策，都希望通过合理有效的手段推动我国高等教育水平向前迈进，并为广大有志于接受优质大学教育的年轻人铺就通往成功道路上坚实基础。