近年来，随着社会竞争日益激烈，越来越多的大专毕业生选择通过考取本科学位（即“专升本”）提高自身竞争力。然而，在这个过程中，不少学子们面临一个普遍存在的问题——如何解决资金困扰以顺利完成学业。

据了解，在国内一些银行和金融机构推出针对专升本学生群体的教育贷款产品后，许多有志于进修深造、攻读更高层次文凭或者提前努力跨入职场工作并寻求发展空间的大专毕业生看到了新希望。但是最近有关部门发布通知称：从今年起申请续贷新增条件之一为必须携带共同还款人方可审批通过。

这项政策引起广泛关注，并在各界产生较大反响。其中既包括支持该政策调整意见认为其能有效控制风险、促使借款双方保持合理沟通与监管；也包括对此表示不满声音主张取消相关限制、给予大专毕业生更多的贷款选择权。对此，记者展开了一系列深入调查。

首先，在采访中，不少学子们表示理解并接受银行和金融机构加强风险防控的初衷，并认为携带共同还款人是确保借贷安全性、减低违约风险的有效手段之一。他们普遍认为这样做可以促使申请人在经济方面更加谨慎，并且有助于提高信用评级，从而未来可能获得较好利率优惠等待遇。

然而也有部分大专毕业生对该政策表达出担忧与疑虑。其中一个主要原因是很多考取本科文凭的学员已步入社会工作数年时间，其家庭成员或亲朋好友恰巧无法满足市场监管层规定条件（如收入稳定、资产充裕等）。由此导致某些个体难以续贷新增教育贷款产品所需求额度；同时也给那些既没有抵押品可供拆借支持、又缺乏合适共同还款人来源渠道但仍急切需要发展自身的学子们带来困扰。

此外，记者了解到一些大专毕业生对于银行和金融机构在贷款审批过程中所要求提供的共同还款人信息存在疑虑。他们认为这样做可能会侵犯个人隐私，并且增加了借贷双方之间潜在纠纷发生的风险。有声音呼吁相关部门应该更加注重保护申请人合法权益，同时建议完善信用系统、强化监管力度以减少违约事件并促进教育贷款市场良性发展。

针对以上问题与争议，不少银行和金融机构代表表示将继续关注社会反馈意见，并积极探索改进政策办法。其中一个可行途径是通过建立多元化资助渠道满足不同层次、需求及条件下大专毕业生群体特点；另外也可以考虑简化审核流程、优化评估标准等方式缓解现阶段仅限制选择范畴较窄局面。

总而言之，在高等教育普遍推崇“博雅”精神、“全面素养”的今天，“专升本”学子们追求更高层次文凭、提升自身竞争力的愿望与行动是不可忽视的。为此，相关部门和金融机构应当综合考虑市场需求、风险管控等多方面因素，在确保贷款安全性前提下尽量满足大专毕业生对于教育资助产品种类及选择权利的期待。

未来，随着社会经济发展以及人才培养模式改革不断深入推进，我们有理由相信针对“专升本”学子群体所设立并完善调整后的教育贷款政策将能够更好地服务广大希冀通过继续教育跨出新征程之路者，并共同促进我国高等职业技术院校人才培养事业稳定健康发展。